ΑΝΓΚΕΛΧΟΛΜΣ - ΕΡΓΚΡΙΤΕ

Ανάλυση: Εκτός αν συμβεί κάποιο θαύμα, θα βρίσκεται στην τρίτη κατηγορία του χρόνου καθώς παρά την προσπάθεια της δεν κατάφερε να πάρει βαθμούς στην ήττα εντός έδρας από την ΑΦΚ. Παρ’ ότι έμεινε πίσω στο σκορ στο δεύτερο μόλις λεπτό, απάντησε γρήγορα με τον Λιούνγκμπεργκ να κάνει το 1-1 στο 5’. Στην συνέχεια κλείστηκε στην άμυνα και προσπάθησε να κρατήσει τον βαθμό, με την αντίπαλο της να βρίσκει το γκολ της νίκης σε εκτέλεση πέναλτι στο 77ο λεπτό. Δεν έχει βαθμολογικό κίνητρο στον σημερινό αγώνα και περιμένουμε να δούμε μια ακόμη αναιμική επιθετικά εμφάνισ, καθώς σε 14 εντός έδρας αγώνες έχει σκοράρει μόλις οχτώ τέρματα.

Αγωνιστικά νέα: Δεν είχε ελπίδες για την παραμονή και η τελευταία ήττα απλά έφερε το αναπόφευκτο στους παίκτες του Κρίστιαν Γιάρντλερ, που στην πλειονότητα τους, περιμένουν να τελειώσει η χρονιά για να αποχωρήσουν απ’ τον σύλλογο, κάτι που έχουν κάνει γνωστό εδώ και λίγους μήνες. Επιστρέφει μετά την τιμωρία του ο αμυντικός Ντ. Φρεντίν (23/0), ενώ θα μείνει εκτός λόγω καρτών ο μέσος Κάρλσεν (25/0).

Ανάλυση: Εμφανίστηκε σοβαρή στο τελευταίο της παιχνίδι και επιβλήθηκε με 2-1 κόντρα στην Φρέι, εξασφαλίζοντας την παραμονή της στην κατηγορία. Μπήκε με διάθεση στον αγώνα δημιουργώντας αρκετές φάσεις και άνοιξε το σκορ λίγο πριν την λήξη του πρώτου μέρους με το δεύτερο φετινό τέρμα του Έστλινγκ. Στο δεύτερο μέρος δέχτηκε την ισοφάριση στο 61’, δεν απογοητεύτηκε όμως και σκόραρε εκ νέου στο 72’ με τον Όλσον, κρατώντας το προβάδισμα μέχρι το τελευταίο σφύριγμα. Έρχεται από κακές εμφανίσεις μακριά απ’ την έδρα της, καθώς μετράει πέντε συνεχόμενες ήττες, στις οποίες έχει καταφέρει να σκοράρει μόλις δύο τέρματα.

Αγωνιστικά νέα: Ικανοποίηση επικρατεί στις τάξεις των παικτών του προπονητή Λαντζ από την επίτευξη της παραμονής και τα βλέμματα πλέον έχουν επικεντρωθεί στην προετοιμασία για την νέα χρονιά. Συμπλήρωσε κάρτες ο επιθετικός Μουράντ (22/6) και δεν έχει δικαίωμα συμμετοχής, ενώ προλαβαίνουν να επιστρέψουν στην φετινή σεζόν ο επιθετικός Μουστάφα (13/1) και ο μέσος Μουτούμπα (7/2).